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Tant à la garderie qu’à l’école ou dans les activités parascolaires, les enfants d’aujourd’hui sont soumis à un stress constant qui génère parfois des comportements d’opposition, d’agitation, de replis sur soi, des trouble somatiques et des problématiques reliées à l’anxiété.

L’adolescence, cette fameuse période où notre enfant subit des changements hormonaux et semble se transformer en quelqu’un d’autre.  Ce passage obligé peut parfois être difficile et entrainer son lot de confrontations et de crises.  Du bon parent que vous étiez, vous êtes soudainement devenu un parent qui ne connaît, ni ne comprend jamais rien. 

En répétant sans cesse les mêmes consignes, on y perd vite notre patience. D'un autre côté, en multipliant les reproches, les menaces et les punitions, on se retrouve malheureusement coincé dans un cercle vicieux négatif et c'est tout le climat familial qui en souffre. Quelles sont les solutions de rechange à la ronde des conséquences et des mesures punitives ?

Être parent est l’un des plus grand défi que l’humain rencontrera dans sa vie et il génère nombre d’émotions. Or, nous sommes les premiers modèles de nos enfants. Le défi reste également grand pour les enseignants, les éducatrices et autres intervenants qui gravitent autour d'enfants qui présentent parfois des troubles du comportement de rester calme devant des comportements provocateurs et agressifs. Comment leur enseigner le respect, la tolérance et la maîtrise de soi si on s’emporte régulièrement?

Depuis quelques années, nous entendons beaucoup parler d’intelligence émotionnelle. On peut résumer celle-ci en disant que c’est la capacité d’un individu à reconnaître les émotions chez ses pairs ainsi que pour lui-même et à les gérer avec efficacité. Évidemment, le développement de l’intelligence émotionnelle de l’enfant lui permettra une meilleure compétence sociale et un développement socio-affectif plus harmonieux.

Qu'est-ce qui motive les enfants à adopter des comportements et attitudes indésirables? Ça dépend!

Le livre, PARENT GROS BON SENS, best seller au Québec, a aidé plusieurs parents, éducateurs et intervenants à mieux comprendre les causes possibles des comportements indésirables des enfants et à trouver comment intervenir selon le contexte et les besoins particuliers de l'enfant. Nous vous offrons maintenant la version vidéo de l'approche de Nancy Doyon. 

Nous connaissons tous un adulte, un enseignant ou un éducateur qui semble dégager une autorité naturelle et n'a aucun mal à obtenir la collaboration des enfants. Je peux vous enseigner comment faire! Les enfants ont besoin, pour se sentir en sécurité, d'être guidés par des leaders forts, solides et chaleureux. Nous accomplissons chaque jour des centaines de petits gestes qui ont un impact majeur et inconscient sur la perception de notre autorité par les enfants.

Pas facile, à l'adolescence, de rester motivé face à ses études alors que bien d'autres priorités viennent chambarder notre vie! Les amis, les flirts, les jeux vidéos et les sorties prennent énormément de place dans l'horaire. 

Alors, comment pouvons-nous les aider à demeurer motivés à réussir à l'école tout en conservant une relation harmonieuse, empreinte de respect et de bienveillance?

Nancy Doyon, coach familial, vous présente dix moyens pour responsabiliser les enfants à la maison et à l’école à travers un accompagnement engagé et bienveillant.

C'est à travers des termes "terre à terre", ainsi que quelques trucs "pratico-pratiques", que Nancy Doyon, la coach familial de renommée internationale, réussi à bien vulgariser le fonctionnement du cerveau à travers ce tourbillon d'émotions que l'on peut vivre au quotidien.

Nancy Doyon, coach familial vous présente sa "prescription". Comment entrainer les enfants à maintenir leur attention et se ramener eux-même quand leur tête part dans les nuages?